#1
Le quotidien en tant que direction du laboratoire ICAR
00:53
#2
Parcours universitaire
02:41
#3
Application de l'informatique aux sciences du langage
04:08
#4
Le choix de devenir chercheuse
05:12
#5
Difficultés pendant la thèse
06:32
#6
Le diagnostic de la dyslexie
08:38
#7
Parler de sa dyslexie au travail
09:52
#8
Influence de la dyslexie sur le travail
11:00
#9
La question de la légitimité
12:56
#10
Prise de fonction de directrice
14:00
#11
L'importance des rôle modèles
15:56
#12
Un message pour les jeunes
17:54
#13
Chapitre 13
18:00
Isabel
Plongez dans les coulisses de la recherche avec Isabel Colon de Carvajal, directrice du laboratoire ICAR à l'ENS de Lyon et maître de conférences en sciences du langage. Elle nous raconte son chemin de la salle informatique du lycée à la direction d’un laboratoire, tout en partageant son expérience de la dyslexie dans le monde scientifique. Au-delà de ce parcours atypique, découvrez son quotidien chargé entre gestion d'équipe, enseignement et projets de recherche sur l'analyse conversationnelle. Une rencontre inspirante pour comprendre la diversité des trajectoires qui font la richesse de la science d'aujourd'hui.
Contre‑expérience est un podcast rendu possible grâce au Fonds en faveur de l’Égalité Professionnelle femmes-hommes piloté par la Direction générale de l’administration et de la fonction publique. Il a été conçu en partenariat entre Coop-Egal, la Mission Égalité du CNRS Rhône‑Auvergne, et Studio Plus Huit. avec bien sur le précieux soutien de la direction régionale Rhône‑Auvergne du CNRS et de la Mission pour la Place des Femmes au CNRS.
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Powered by Ausha 🚀