Du design pédagogique à l’expérience d’apprentissage : retour sur nos communications au CRIFPE 2025

Dans ce septième épisode du podcast “Journal Club”, enregistré exceptionnellement depuis Montréal, nous partageons les résultats de nos projets de recherche respectifs, tels que présentés lors du 11ème colloque international en éducation organisé par le CRIFP.

Dans l’ordre, nous abordons :

• Nos ressentis sur la communication scientifique et les colloques ;

• Les résultats actuels de la recherche de Laura, notamment concernant la représentation du cycle de pensée du designer, la catégorisation des sources d’information et des méthodes, et l’identification des objectifs épistémiques ;

• Les résultats actuels de la recherche de Nicolas et David, notamment concernant la dissociation des aspects de posture, outils et méthodes de design du Learning Experience Design, l'absence d'une véritable approche de conception holistique chez la plupart des personnes interrogées, et l'émergence de l'usage des méthodes et outils de design suite à une prise de conscience d'inefficacité.

Nous partageons également avec vous nos réflexions concernant l’avenir et les suites de nos projets de recherche.

Retrouvez toutes les informations du Learning Experience Design Lab sur notre site web : lxd-lab.org.

Nos recommandations :

• Laura recommande : Pilot FriXion Ball · Une gamme de stylos à encre effaçable, offrant l'avantage du stylo-bille sans les inconvénients de l'effacement.

• Nicolas recommande : NotebookLM & ChatGPT · Deux outils d'IAG déjà célèbres, utilisés ici à des fins de revue de littérature et d'analyse des résultats d’entretiens qualitatifs.

• David recommande : SciSpace · Un outil tout-en-un basé sur l'IA pour la recherche académique, incluant un moteur de recherche, une aide à l'écriture et à la rédaction de revues de littérature.

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