École internationale en psycho-sexologie : ambition ou prétention ?

Créer une école, choisir son nom, porter une vision… et se demander si tout cela sonne ambitieux ou prétentieux.

Dans cet épisode, je vous partage les coulisses du nom de l’EIPSHO : École Internationale en Psycho-Sexologie Holistique. Pourquoi “école” ? Pourquoi “internationale” ? Et pourquoi j’assume aujourd’hui ce choix, même si je me suis beaucoup questionnée au départ.

Je reviens aussi sur une discussion avec une sexologue qui m’a amenée à réfléchir à la manière dont on nomme une formation, à ce que cela peut projeter, et à la frontière parfois fine entre ambition, légitimité et peur d’en faire “trop”.

Dans cet épisode, je parle notamment de :

• pourquoi j’ai choisi le mot “école” plutôt qu’un autre terme ;

• ce que signifie “internationale” dans l’histoire et la vision de l’EIPSHO ;

• mon envie, à terme, de proposer aussi la formation en espagnol ;

• les projets autour de l’Amérique latine et l’idée d’un système de bourse ;

• le fait de porter une grande partie de la formation seule, tout en étant entourée d’intervenantes et de personnes qui m’aident ;

• l’importance, selon moi, d’avoir aussi des bases médicales en sexologie, même sans être médecin ;

• la réalité concrète derrière une école : les cours, les lives, les élèves, les outils, les intervenants, la communication et toute l’organisation invisible.

Un épisode plus personnel, pour mieux comprendre ce qui se cache derrière le nom de l’EIPSHO, la vision qui l’anime, et la manière dont cette formation en psycho-sexologie continue de se construire pas à pas.

Je vous rappelle aussi que la Supervision Sexo de l’été continue : un format gratuit de 30 minutes pour les professionnel·les de l’accompagnement, ou les personnes en réflexion autour d’une reconversion en sexologie.

Prochaines dates :

• jeudi 13 août à 12h30 ;

• jeudi 20 août à 18h ;

• jeudi 27 août à 12h30.

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