Chapters
#1
Vorstellung der Teilnehmer_innen
00:25
#2
Verständnisse und Erfahrungen von Handlungsdidaktik
06:20
#3
Motivation à apprendre
18:45
#4
Lehrerausbildung
27:12
#5
Défis pour la mise en oeuvre d'une didactique actionnelle
35:09
#6
Matériel didactique
47:17
#7
Voraussetzungen um eine Handlungsdidaktik
59:52
#8
Questions du public
01:11:03
Action/Handlung... des mots qui font école?/Wörter, die Schule machen?
Table ronde 11.03.2024 – Institut de plurilinguisme/CeDiLE/HEP|PH FR
Participantes·e·s: Larissa Bochsler (Bureau de l'intégration et de la citoyenneté, Etat de Genève); Olivier Bolomey (HEP VD); Roger Grünblatt (HEP BEJUNE); Lorène Sarrasin (CO Glâne)
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