15. Comment favoriser l'autonomie de ton enfant ? Le tour pièce par pièce de ta maison (partie 1/2

Aujourd’hui, dans cet épisode je souhaite faire le tour de ta maison, avec toi, pour voir quels modifications tu peux apporter afin de permettre à ton enfant plus d'autonomie.

Il s'agit de la partie 1 (sur 2), dans laquelle nous passons en revue ton entrée et ta cuisine ou ton séjour.

La seconde (et dernière) partie est diffusée le 11 septembre dans l'épisode 16.

📖 Au programme : 

• Pourquoi favoriser l'autonomie de ton enfant (les bénéfices insoupçonnés)
• Comment favoriser l'autonomie de ton enfant dans l'Entrée de la maison ?
• Comment favoriser l'autonomie de ton enfant dans la cuisine et le séjour ?
• Je te partage ma propre expérience, échecs et réussites avec mes 3 enfants.
  

👓 Changement de regard : 

Je te propose de changer de regard sur ce que signifie "donner de l'autonomie à ton enfant", et de le voir comme un investissement sur le futur. Je t'accompagne pour voir ta maison et vos routines avec le regard de ton enfant.

🔗 Liens mentionnés dans l'épisode 

• Comment éviter la "crise" des 2 ans, le "terrible two"
• Compte Instagram de @bebemangeseul
• Compte Instagram de @ergomums
  

🎙 Episodes recommandés :  

• Episode 11 : Pourquoi et Comment dire NON avec bienveillance à ton enfant

⭐ Si tu as aimé cet épisode, s’il t’a été utile, je t’invite à le partager, à en parler autour de toi. Ou si le cœur t’en dit de me laisser un commentaire, une note de 5 étoiles sur ApplePodcast ou sur ta plateforme d’écoute ! 

Cela me permet de faire connaitre le podcast, et m’encourage à progresser. 

Un grand merci à celles et ceux qui prendront le temps de le faire. 

 -------------- 

📝 Retrouve les notes de ce podcast sur le site www.merecredi.com 

🧭 La Boussole des émotions : le guide pour accompagner ton enfant au retour au Calme avec des outils CONCRETS et SIMPLES (téléchargeable Gratuitement)  

👉 Me rejoindre sur Instagram

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.