Travailler Ă ce que chaque Ă©lĂšve devienne acteur de son orientation, en permettant Ă chacun de sâouvrir au monde, dâĂ©largir lâĂ©ventail des mĂ©tiers envisagĂ©s dĂšs le plus jeune Ăąge et ĂȘtre accompagnĂ© vers les excellences, tel est lâobjectif de ce qui est appelĂ© le continuum bac -3/+3. Dans le cadre des journĂ©es dâĂ©tudes autour du bac -3/+3, lâIH2EF, en collaboration avec la CPU et lâONISEP, a dĂ©cidĂ© de dĂ©dier un Direct au pilotage de ce continuum.
- Quelles sont les clés de la réussite des élÚves dans l'enseignement supérieur ? Comment les politiques éducatives et les "outils" mis à disposition des publics peuvent-ils y contribuer (réforme du lycée, Parcoursup, etc.) ?
- Comment ces actions autour des liaisons supĂ©rieur/lycĂ©e, peuvent-elles gagner en efficacitĂ© et ĂȘtre partagĂ©es par le plus grand nombre, notamment grĂące Ă une implication de tous les acteurs et un pilotage fort pour mettre en synergie les territoires, les Ă©tablissements et les universitĂ©s ? Avec des exemples concrets de partenariats, le Direct donnera la parole aux acteurs de lâinformation et de lâorientation.
Lors de ce Direct, intégré au programme des Journées d'études Bac -3/+3, nous tentons de comprendre et de partager avec vous les réponses aux questions suivantes :
- Quels sont les enjeux de pilotage de ce continuum bac -3/+3 ?
- Comment appréhender la place de Parcoursup ?
- Comment capitaliser sur des expériences mises en place ?
Intervenants :
- JĂ©rĂŽme Teillard, IGĂSR, chef de projet "RĂ©forme de l'accĂšs Ă l'enseignement supĂ©rieur"
- Jean-Charles Ringard, IGĂSR "pilote du comitĂ© de suivi du Bac 2021 et du LEGT"
- Cécile Lecomte, vice-présidente Orientation insertion - université de Rennes, présidente de la Courroie
- Sandrine Puppini, CSAIO et DRAIO - académie de Normandie
- Denis Leboucher, directeur de l'Agence de l'Orientation et des Métiers de Normandie
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