Enseigner en mode bêta

Vous vous dites que vous avez très envie que votre classe ressemble à cette classe décrite sur le blog d’une collègue qualifiée d’innovante. Vous sentez bien que le passage de l’idée à la réalité demanderait que vous lâchiez votre mode de fonctionnement actuel. Que vous lâchiez le connu pour aller vers l’inconnu. Nous allons voir ensemble comment passer à l’action, comment oser le premier pas même imparfait et finalement travailler notre agilité si précieuse pour la différenciation. Et si pour cela on s’inspirait des développeurs informatiques ?

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